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文学院组织学生到花果园第二小学开展见习活动

来源:http://www.xiyangshen-china.com 作者:钻石3333手机版 人气:101 发布时间:2019-09-26
摘要:讲座开始,申璐老师带领学生从游戏开始,讨论小学语文教学的课堂节奏、课堂气氛、教学主体等问题。讲座中,申璐老师以自己的《临死前的严监生》《景德镇的瓷器》等获奖教学案

讲座开始,申璐老师带领学生从游戏开始,讨论小学语文教学的课堂节奏、课堂气氛、教学主体等问题。讲座中,申璐老师以自己的《临死前的严监生》《景德镇的瓷器》等获奖教学案例为基础,和同学们一起分析了小学语文教学的目标设置、教学语言、提问技巧、文本解读等多个方面的问题,同时也向学生传授了一名小学语文教师应有的基本素质、基本教学规范等基础性知识和能力。申璐强调,作为一名小学语文教师,要原原本本学习课程标准,老老实实阅读课文文本,只有把握了这两个语文教学的“重器”,才能教好语文。

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讲座现场

本网讯 5月24日,文学院邀请贵州省中学语文教学名师罗华勇前来学院,在文韬苑二楼学术讲堂,以《新时代中学语文教师的素养》为题为2019届汉语言文学、汉语国际教育两个专业的150余名实习生作专题讲座,系统讲授中学语文教学以及实习工作的相关问题。

讲座现场(一)

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文/图 文学院通讯社 审核/吴俊

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讲座得到了参训学生的一致好评,同学们表示收获颇丰。近期,文学院将继续举行类似活动,以实现2019届实习培训小学、初中、高中全覆盖。

冯黔君老师执教《花瓣飘香》

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罗华勇老师讲座现场

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刘玲老师执教《永远的白衣天使》

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当天的讲座中,罗老师向同学们介绍并分析了实习工作中学生身份转变带来的工作困惑,主要体现在课堂教学难以驾驭,沟通能力欠缺,存在心理障碍等方面。罗老师指出,在这样的实习环境下,同学们首先需要在语文课题教学能力方面提升自己提振信心,并注意在平时的工作中形成反思教学反思课堂的良好习惯,通过对自己教学的回顾与反思,从而达到研究自我实现专业化发展的时代需求。由于罗老师的讲座很接地气,举例生动,同学们感觉收获很大,解开了心中对即将到来的实习工作的很多疑惑,也增强了做好实习工作的信心。

文/图 杨波 审核/陈亦桥

当天的见习活动主要是到花果园第二小学进行示范课观摩,由花果园第二小学冯黔君老师执教《花瓣飘香》,刘玲老师执教《永远的白衣天使》,陈俊禹老师执教《所见》,三位老师分别从传统阅读课、翻转课堂、古诗词吟诵三种教学类型展开示范,让学生感受了小学语文不同课型的基本形态和教授方法,三位老师规范的教学仪态,生动的阅读辨析以及循循善诱的教学方法让见习学生得到了一次良好的教学熏陶,也缩短了理论与实践的距离。

讲座在轻松而又富有意义的氛围中开始,申璐老师随机抽取了现场两名学生上台试讲,针对两位同学在教学仪表、教学语言、教材把握等方面的问题提出了优化建议。

罗华勇老师来自修文县扎佐中学,从事中学语文教学已有20余年,教学经验丰富、教学水平高,是贵州省中学教学名师,贵州省乡村名师工作室主持人,贵州省乡村教育家培养对象,截止目前已出版教学研究专著两部,发表教学研究论文20余篇,是一位教学和教研均取得丰硕成果的一线语文教师。

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本网讯 3月29日,文学院组织2015级汉语言文学、汉语国际教育两个专业的学生到贵阳市花果园第二小学开展小学语文示范课见习活动,让学生在实习前和语文课堂零距离接触。文学院教师杨武、周周、尹洁、杨波参与本次活动。

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文/图 杨波 审核/陈亦桥

本网讯 5月10日,文学院邀请花果园第二小学校长、特级教师、省级名师工作室主持人申璐为2019届实习生作《小学语文教学规范与课堂艺术》的专题讲座,文学院院长助理杨波主持讲座,汉语言文学、汉语国际教育两个专业的150余名学生聆听了讲座。

文/图 杨波 审核/陈亦桥

吴俊院长主持讲座

讲座现场(二)

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申璐老师作讲座

陈俊禹老师执教《所见》

吴俊院长在主持讲座时强调,同学们要从今日起,在后面的试讲、实习中带着研究性目的,坚定信念、不断学习、反复实践、提升能力。当你体味到当老师是幸福的时,才是真正的成功!

为了更好地提升学生的教学能力,文学院要求所有学生做好听课记录,并在随后的语文课程论课堂上开展讨论,以深化对小学语文教学、语文课堂的认识,为下学期的实习工作奠定基础。

本网讯 6月2日下午,文学院在学校文韬苑三楼学术讲堂举办2018届实习生第二场专题讲座,特级教师、省级名师工作室主持人、贵阳市花果园第二小学校长申璐老师受邀主讲。文学院2018届汉语言文学、汉语国际教育两个专业的实习生聆听了此次讲座。讲座由文学院院长吴俊教授主持。

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互动环节

周周博士现场点评

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整场讲座,申璐老师以前不久获得的全国优质课一等奖的《临死前的严监生》为教学案例,为学生营造出真实而生动的教学现场,同时贯穿中小学语文教师面试时的着装、礼仪、语言等若干技巧的传授。申璐老师通过对课例《临死前的严监生》的课堂回放和展示,耐心细致、抽丝剥茧地向与会同学分享了小学语文教学中如何进行课前热身活动,如何设置教学问题以及问题设置的数量,如何组织有效的课堂交流活动,如何巡视课堂等教学技能与策略。申璐老师的授课形式新颖,以任务型教学贯穿始终,充分体现了以学生为中心的教学理念。分组讨论、上台分享、视频播放……申璐老师有趣的互动方式和灵活的教学方法赢得了阵阵掌声,同学们的积极性也空前高涨,现场气氛十分活跃。

临近结束,申璐还从“学生应该从语文中学到什么”“语文核心素养”“小学语文教学目标设置”“语文教学中思维导图的使用”等方面与同学进行了互动交流。最后,申璐老师寄语同学们:“希望同学们在语文教学的路上,永远保持创新的姿态。”

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